Планы занятий, игры, постановка тонов, разбор программы. Всё, что мы сами применяем в уроках.
Почему тоны не усваиваются сами собой, как показать их рукой вместо объяснения, в каком порядке вводить и что делать с третьим тоном. Упражнения, которые встают в обычное занятие.